По разделу Язык и культура в контрольной работе 7 класса необходимо:Объяснить внешние факторы языкового развития и их

Конечно, давайте разберемся по шагам:

1. Объяснение внешних факторов языкового развития и их причин:

Внешние факторы языкового развития включают в себя влияние исторических событий, культурных контактов и социальных изменений на язык. Эти факторы могут привести к изменениям в лексике, грамматике и фонетике языка. Примеры внешних причин включают завоевания, миграции, торговые контакты и технологические изменения.

2. Примеры слов и словосочетаний, возникших в русском языке под влиянием событий русской истории:

Примером таких слов могут быть «самодержавие» (власть одного человека), «крестьянин» (сельский житель) и «дума» (собрание). Эти слова отражают исторические особенности России и её общественную структуру.

3. Определение понятий устаревшая лексика, историзмы и архаизмы:

• Устаревшая лексика — это слова и выражения, которые перестали употребляться в современном языке из-за изменения обычаев, технологий или общественных норм.

• Историзмы — это слова или выражения, которые остались в языке исключительно из-за исторических причин, но не употребляются в современном общении.

• Архаизмы — это слова и выражения, которые устарели, но все еще присутствуют в языке и используются в определенных контекстах, иногда для создания атмосферы или стилистического эффекта.

4. Разделение слов на архаизмы и историзмы с обоснованием:

Примеры архаизмов в русском языке включают «летопись» (исторические записи) и «смута» (беспорядки). Историзмами могут быть слова как «крестьянин» и «крепость.»

5. Поиск устаревших слов в сказках А. С. Пушкина и их определение:

Пример устаревшего слова в сказке Пушкина — «душегрейка» (пальто). Это слово устарело и больше не используется в современном русском языке.

6. Объяснение причин заимствования слов:

Слова заимствуются из других языков для обозначения новых понятий, предметов или явлений, которые не имеют аналогов в родном языке. Например, слово «фойе» было заимствовано из французского для обозначения вестибюля в театре или здании.

7. Выделение «лишних» слов в предложениях и объяснение:

• «Ратник» считается лишним словом, так как он не имеет отношения к описанию горницы или действий персонажей.

• «Указы» считается лишним словом, так как оно не связано с бережным осмотром душегрейки или событиями в сказке.

• «Видеоигра» считается лишним словом, так как она не соответствует временному контексту и содержанию сказок.

8. Определение значений слов «фойе», «дизайн», «партер», «сувенир», «экспонат» и «вестибюль» и рассмотрение их исконно русского происхождения:

• «Фойе» — это лобби или холл, где люди могут собираться перед входом в театр или другое мероприятие. Это слово заимствовано из французского языка.

• «Дизайн» — это проектирование и оформление интерьера или предметов. Это слово также заимствовано из французского.

• «Партер» — это нижний ярус зрительного зала в театре. Это слово исходит из французского «parterre.»

• «Сувенир» — это памятный подарок или сувенир, который обычно приобретается в путешествиях. Это слово заимствовано из французского «souvenir.»

• «Экспонат» — это предмет, выставляемый в музее или галерее. Это слово происходит от латинского «exponere.»

• «Вестибюль» — это прихожая или входное пространство. Это слово тоже заимствовано из французского «vestibule.»

В этом ответе мы разобрали все задачи в разделе «Язык и культура» контрольной работы для 7 класса, предоставив подробные объяснения и примеры.