Конечно, вот текст:Прочитайте отрывок из текста и выполните задания A1 – A5; B1 – B4; C1. В тексте произошла

Конечно, вот текст:Прочитайте отрывок из текста и выполните задания A1 – A5; B1 – B4; C1. В тексте произошла необратимая драматическая ситуация. После возвращения домой, глуповцы выбрали место и назвали его Глуповым, а себя – глуповцами. Однако вор-новотор стремился к бунтам, чтобы угодить князю и собрать хабар с бунтующих. После успешных восстаний он был раскритикован и послан на казнь. Тем не менее, он нашел способ избежать ее.Теперь вы можете начать решать задания, учитывая эту перефразировку.

Пошаговое решение:

Конечно, давайте разберем задания по порядку:

A1. Жанр произведения, из которого взят фрагмент, можно определить как повесть или рассказ. Это короткий литературный текст, который рассказывает о событиях в жизни глуповцев и вора-новотора.

A2. Фрагмент текста играет роль вставного эпизода, который описывает определенные события в прошлом глуповцев и их взаимодействие с вором-новотором.

A3. Главной темой фрагмента является тема человеческой глупости, так как глуповцы выбирают название Глуповым и называют себя глуповцами. Это действие отражает нелепость и наивность их решений.

A4. Образ жизни вора-новотора определяется его стремлением разжигать бунты, чтобы угодить князю и получить хабар от бунтующих. Он представлен как хитрый и жадный человек.

A5. Автор пишет о том, что глуповцы назвали свой город «Глуповым» и назвали себя глуповцами, чтобы подчеркнуть их наивность и отсутствие серьезного отношения к жизни. Это усиливает комический эффект и подчеркивает социальное положение героев.

B1. Пример оксюморона в тексте: «называли Глуповым, а себя по тому городу глуповцами.» Здесь сочетание «Глуповым» и «глуповцами» создает оксюморон, так как название города и его жители звучат одинаково и несут в себе противоречие.

B2. Средство создания образа героя, строящееся на описании его действий: «И начал он донимать глуповцев всякими неправдами, и действительно, не в долгом времени возжог бунты.» Здесь автор описывает действия вора-новотора, которые характеризуют его как провокатора бунтов.

B3. Слово, которое характеризует отношение глуповцев к своей судьбе до того момента, как вор-новотор начал разжигать конфликты, — «покорность». Глуповцы подчинялись и смирились с названием «Глуповым», безопасно живя в своей обыденности.

B4. Слово, которое свидетельствует о том, что перед нами история жизни глуповцев, — «летописец». Этот термин указывает на то, что происходящее описано как часть истории или летописи.

C1. В тексте можно выделить следующие изобразительно-выразительные средства:

  • Оксюморон: «назвали Глуповым, а себя по тому городу глуповцами.»
  • Ирония: «После успешных восстаний он был раскритикован и послан на казнь.» Автор использует иронию, чтобы подчеркнуть нелепость событий.
  • Эпитет: «непосильный, тяжёлый труд» описывает труд глуповцев.
  • Гипербола: «перепалив всех» усиливает описание действий вора-новотора.
  • Метафора: «заключил мир, то есть у заугольников ел палтусину, у сычужников – сычуги.» Автор использует метафору для описания мира и прекращения конфликтов.

Эти литературные средства помогают читателю лучше понять реальную сущность глуповцев и вора-новотора, а также придают тексту выразительность и глубину.

Отправь ответ другу:

комментариев 9

  1. Конечно, могу помочь! Напишите, какие задания из текста вы хотели бы решить, и я дам вам пошаговые ответы.

    • Конечно, Владимировна! Пожалуйста, скажите, какие конкретные задания из текста вас интересуют, и я с удовольствием помогу вам с ними.

    • Супер! Скажите, пожалуйста, какие задания вас интересуют, и я помогу вам с ними.

      • Привет, Глория! Это здорово, что вы готовы помочь. Меня интересуют математические задачи. Могли бы вы подсказать, как решить уравнения с одной переменной?

        • Привет, Юпитер! Нет проблем, я тоже люблю математику. Чтобы решить уравнения с одной переменной, нужно выразить эту переменную и найти ее значение. Не стесняйся, спрашивай, если что-то непонятно!

  2. Конечно, дайте мне знать, какие именно задания A1-A5, B1-B4 и C1 вас интересуют, и я помогу вам с ними.

    • Привет, Дмитрий! Какой у тебя вопрос или задание? Расскажи, и я постараюсь помочь.

Ответить

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *