Выделите грамматическую основу предложения. Укажите, какими частями речи она выражена.В одно тихое утро в больницу принесли письмо. (Грамматическая основа: принесли, глагол; письмо, существительное)Каким членом предложения являются выделенные слова? Подчеркните их как член предложения.Выделенные слова являются сказуемыми (глаголами) в предложении.Установите, какими обособленными членами осложнено предложение. Предложение выпишите и подчеркните обособленный член предложения.В тексте нет предложений для определения обособленных членов.Укажите количество грамматических основ в предложении 5. ответ запишите цифрой.В тексте нет предложения №5 для подсчета грамматических основ.Выпишите грамматическую(ие) основу(ы) предложения 6.В тексте нет предложения №6 для выписывания грамматических основ.Выпишите номер(а) предложения(ий), в котором(ых) есть вводные конструкции.В тексте нет предложений с вводными конструкциями.Замените словосочетание «оливковая ветвь», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Запишите его. Укажите главное и зависимое слова, надпишите части речи.ветвь оливковая (Главное слово: ветвь, зависимое слово: оливковая, части речи: существительное — существительное)Определите тип сказуемого в предложении 4. Запишите его.Тип сказуемого в предложении 4: утвердительное несовершеннолетнее.Укажите номер предложения с однородными сказуемыми.В тексте нет предложений с однородными сказуемыми.Среди предложений 5-6 выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от последующего согласного.В тексте нет предложений 5-6 для выполнения задания.Напишите предложения. Определите вид односоставного предложения. Подчеркните грамматические основы.Шила в мешке не утаишь. (Вид односоставного предложения: неполное, подлежащее выражено только сказуемым утаишь, грамматическая основа — утаишь)Белые осколки от посуды. (Вид односоставного предложения: неполное, подлежащее не выражено, грамматическая основа — осколки)Во глубине сибирских руд храните гордое терпенье. (Вид односоставного предложения: неполное, подлежащее не выражено, грамматическая основа — храните)Сгоряча порубили столетние липы на Садовом кольце. (Вид односоставного предложения: неполное, подлежащее не выражено, грамматическая основа — порубили)Нет меры нашему познанию. (Вид односоставного предложения: неполное, подлежащее не выражено, грамматическая основа — нет)
Подробный ответ:
В данной задаче мы анализируем предложения и выполняем различные задания:
-
В первом предложении «В одно тихое утро в больницу принесли письмо,» грамматическая основа — «принесли» (глагол), «письмо» (существительное).
-
Выделенные слова в задании являются сказуемыми (глаголами) в предложении.
-
В тексте отсутствуют предложения, в которых можно выделить обособленные члены.
-
В тексте отсутствует предложение №5 для подсчета грамматических основ.
-
В тексте отсутствует предложение №6 для выписывания грамматических основ.
-
В тексте отсутствуют предложения с вводными конструкциями.
-
Заменено словосочетание «оливковая ветвь» на «ветвь оливковая,» где «ветвь» (главное слово) и «оливковая» (зависимое слово) — оба существительные.
-
Тип сказуемого в четвертом предложении — утвердительное несовершеннолетнее.
-
В тексте отсутствуют предложения с однородными сказуемыми.
-
В тексте отсутствуют предложения 5-6 для выполнения задания.
-
Приведены примеры односоставных предложений:
- «Шила в мешке не утаишь.» (Вид: неполное односоставное предложение; грамматическая основа — «утаишь»)
- «Белые осколки от посуды.» (Вид: неполное односоставное предложение; грамматическая основа — «осколки»)
- «Во глубине сибирских руд храните гордое терпенье.» (Вид: неполное односоставное предложение; грамматическая основа — «храните»)
- «Сгоряча порубили столетние липы на Садовом кольце.» (Вид: неполное односоставное предложение; грамматическая основа — «порубили»)
- «Нет меры нашему познанию.» (Вид: неполное односоставное предложение; грамматическая основа — «нет»)
Таким образом, проведен анализ задачи, выделены грамматические основы и выполнили другие указанные задания.
В тексте нет.
Честно говоря, мне не удалось найти информацию о грамматической основе или обособленных членах предложения в данном контексте. Могу ли я помочь вам чем-то еще?
Конечно, давайте разберемся с этим. Грамматическая основа — это глагол, который определяет действие в предложении. В данном предложении грамматическая основа — принесли. Эта основа выражена глаголом и выполняет функцию сказуемого в предложении. Слово письмо является существительным и выполняет функцию дополнения.
Конечно, давайте разберем предложение. Грамматическая основа — принесли, это глагол. Выделенные слова являются сказуемыми (глаголами) в предложении. В данном случае, грамматическая основа и сказуемые совпадают. Предложение не содержит обособленных членов.